NOUS CONTACTER :
Tel: 06 45 56 17 89
Adresse: Association A Leia ; Surbaghja ; 20239 MURATO
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A- Présentation de l’organisateur
A Leia est une association de loi 1901 à but non lucratif, qui a été créée le 10 juin 1998 par la volonté de quelques parents.
Elle a pour but de :
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- Développer les activités récréatives et socio-éducatives relatives à l’enfance
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- Favoriser l’éveil de l’enfant au travers d’ateliers et d’un lieu de garde collectifs
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- Améliorer l’accueil périscolaire
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- Promouvoir l’accès aux loisirs
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- Harmoniser la cohésion sociale autour de l’enfance
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- Créer des restaurants scolaires
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- Organiser des échanges culturels avec l’étranger
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B- Le diagnostic et les finances
Il est rapidement fait, il n’existe pas d’équipement en faveur de la jeunesse de la micro-région.
L’avant projet d’ALSH (Accueil de Loisirs Sans Hébergement) a été présenté à une réunion de l’intercommunalité du Nebbiu et à la commune de St-Florent, avec des propositions d’aide au financement par la CAF et le Conseil Général.
L’intercommunalité du Nebbiu est intéressée et s’engage avec la CAF, par des Contrat Enfance et Jeunesse signés avec les communes de Murato et d’Oletta. Elles seront les financeurs du projet d’ALSH de l’association A Leia.
Pour des projets périscolaires (sortie d’école, mercredi, week-end…), des demandes de subvention sont régulièrement adressées aux conseillers généraux de la miro-région, à la CTC et à la Cohésion Sociale.
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C- Le projet social
C’est la création d’ateliers d’expression artistiques, manuels et culturels et l’ouverture d’un Accueil de Loisirs Sans Hébergement (l’Atelier), organisé en multi-sites à Muratu et Oletta, dans le cadre d’un projet de développement rural encadré par une convention signée avec la DDJS pour les 6-12 ans.
Les objectifs de ces ateliers et de cet ALSH sont:
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- Promouvoir l’accès aux arts et à la culture pour tous
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- Aller au coeur des villages rencontrer les enfants
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- Créer une dynamique pour renforcer le lien social inter-génération et intra-village
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- Tisser un maillage entre les enfants des différents villages et créer des interactions inter-villages
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- Embaucher et donner accès à de premières qualifications professionnelles à de jeunes adultes via le BAFA et autres diplômes d’animation
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- Embaucher des acteurs de la vie culturelle et artistique de la micro-région pour qu’ils partagent et transmettent leurs passions, leurs savoirs et savoir-faire.
- D- Le projet éducatif
L’enfant découvre et apprend
qu’il peut manifester les idées
qu’il désire exprimer ou échanger.
Buts
- Permettre à l’enfant de s’épanouir, de s’exprimer et de se réaliser par la pratique d’activités artistiques, manuelles et culturelles exercées dans divers environnements.
- Développer la socialisation et le respect de l’autre, la solidarité et l’entraide
- Aller à la rencontre de l’autre
Objectifs
Développer ses capacités intellectuelles :
les activités proposées font appel à sa disponibilité. Elles l’incitent à être attentif, réceptif et lui permettent de réfléchir, de mémoriser, d’être précis et de développer son sens critique.
Développer ses capacités corporelles :
les activités proposées l’aident à approfondir la découverte de son corps et de son schéma corporel, à adapter sa motricité à un espace et dans un temps donné.
Affiner ses sens :
les activités artistiques, manuelles et culturelles visent à stimuler la mise en œuvre de démarches actives qui s’inscrivent dans une relation constante entre voir, entendre, faire, ressentir, échanger. Il apprend à reconnaître et à canaliser ses émotions.
Adapter ses relations avec les autres et son environnement :
la participation à un travail collectif et à un projet qu’il va concrétiser lui demande d’adapter son comportement aux autres et au contexte. Il apprend à coopérer, à établir des liens, à respecter l’autre, à le découvrir, …et à se découvrir…
Enrichir ses moyens d’expression et de communication :
l’enfant est conduit à s’exprimer par différents moyens de communication. En imaginant, en créant des objets sonores, plastiques, des textes , des images ou des gestes. Il apprend à dire ses sentiments. Les activités le mènent à construire, à inventer, à découvrir et à aller le plus loin possible dans son expression.
